Page 21 - 三十四期校刊.indb
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圖 4：線上上課情況。 圖５：線上上課情況。 圖６：線上上課情況。
習與單字意義延伸，透過英文口語互動練習，讓普台學子精熟教材 ( 如圖 1-6)。
第七次與第八次的上課內容，則以位於德州休士頓國家航空暨太空總署 NASA 為主題，除了
線上由義工老師介紹 NASA 外，為增加對 NASA 的了解，外語中心也安排 NASA 線上導覽課程，
讓英文學習與在地文化接軌，開拓學生國際視野 ( 如圖 7-9)。
圖 7：線上 NASA 介紹。 圖 8：NASA 線上導覽。 圖 9：NASA 線上導覽。
三、美國節慶文化融入 IEEP 課程中，落實普台國小品德教育
110 上學期線上課程執行過程中，剛好遇到 11 月的第四個星期四是美國的傳統節日感恩節
（Thanksgiving），外語中心老師們鼓勵各組同學共同討論製作感恩節卡片，感謝 FASCA 義工老
師，無私無償地奉獻時間與精力，協助同學進行英文口語練習與教學。普台學子們各組自行約定
時間，利用課餘時間到外語中心，共同討論如何製作卡片、要寫上什麼英文句子。製作完畢後進
行英文練習，希望在線上課程進行的當天給義工老師驚
喜。
圖 9：各組討論，如何線上呈現感恩卡 。
圖 8：各組討論如何製作感恩卡片。 圖 10：Leo 與 Peter 討論，如何線上呈現感恩卡。
國際線上教育實驗教學計畫 (IEEP) 報導 21
