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家長分享

和孩子一起，在普台成長 是一件非常煎熬且天人交戰的事，當然對我

而言也不例外。8 月 29 日送孩子到學校報
1-3 鄭善元媽媽
到的那天，我不斷告訴自己：「相信一切都
會有佛菩薩的加持，相信普台的老師們會用
打從孩子就讀幼兒園開始，我們就開始
心照顧好每個孩子，不論在身、心各方面都
思索著未來孩子適合的學校。對普台國小的
是……」唯有信任學校、信任老師，身為家
認識，是透過朋友分享她的孩子在普台就讀
長的我們才能安心放手、讓孩子去面對全新
的點點滴滴，以及許多對於普台辦學理念、
的生活。
制度的肯定，進而了解這所位於南投的學校。
於是我們隨即報名了三月份的小一新生參訪
起初孩子剛到校的前一週，每天電聯時
活動，實際帶著孩子到學校，了解普台國小
間打電話回家，他都是很開心地跟我分享著
的環境、教育理念、制度及請教各種我們想
今天上了什麼課、認識了學校的哪個新環境、
知道的問題。
早餐中餐晚餐點心吃什麼……等等，聽起來

參訪完後，孩子和我們一起了解到普台 每天都是非常充實且愉快的。而生輔老師除
有許多豐富有趣的課程，孩子很喜歡學校的 了開學前的電聯訪談之外，也在開學後不久

環境、也感受到老師們的熱情與溫暖。因此 再度來電，和我分享孩子在學校的種種善行，
收到錄取通知後，我們和孩子討論並了解孩 以及老師觀察到孩子在個性上的優點。看到

子的意願後，便決定讓他就讀普台國小。但 孩子剛開始面對離家的住校生活，算適應得
中間歷經了 110 年 5-7 月因新冠疫情停課， 不錯，我終於放下心中的大石頭，慶幸著孩

孩子曾改變心意並吵著不想離家、想要住在 子的適應力比我想像中更好，真是太棒了！
家裡，我也曾經非常掙扎著是否讓孩子就近
殊不知，過了幾天，大概到開學後第十
讀學區的公立國小就好……雖然知道讓孩子
天左右，孩子在電聯時突然板著臉、面無表
讀普台能在一個清淨、遠離 3C 且規律生活
情，問他：「怎麼了？今天心情怎麼樣呢？」
的環境成長，但還是必須顧慮孩子的感受與
後來孩子也不肯開鏡頭視訊、甚至直接把我
意願。所幸再度跟孩子溝通過後，孩子覺得
的電話掛斷時，我才意識到：原來孩子在剛
普台的課程豐富有趣、且餐食符合我們原本
開始幾天每天電聯時的欣喜、雀躍，有可能
的飲食習慣，因此願意選擇「試試看」就讀
是因為初到新環境時一切都很新鮮有趣，也
普台國小。
有可能是孩子已經懂事到希望讓媽媽看到他
在學校是很開心的樣子、不想讓媽媽擔心，
相信對於多數的小一新生家長而言，
因此電聯時都是跟我分享開心的事……一想
對於要送小一的孩子到住宿學校就讀，真的

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