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幸福二、三事 拔花生

5-5 黃品綸 指導老師：陳芳玲 6-4 吳念慈 指導老師：蔡家宇

幸福給人們帶來許多溫暖，有些人覺得幸福是擁有大 考完期末考的那天下午，我邁著愉悅的
筆財產，有人則覺得幸福是獲得家人的陪伴，而我覺得幸 心情走進田園區。只因我們班的花生長得又

福是擁有同學、老師、家人的鼓勵陪伴及關心。幸福的定 多又好，所以今日才能收成。
義無窮無盡、無邊且無際，如果身邊沒有親情、友誼的溫
當全班到齊，老師開始細心講解花生如
暖，日子也會漸漸冷淡、了無生趣，所以幸福很重要。
何結果和採收，我才知道一顆花生要經過開

有次外宿，爸爸媽媽說：「我帶你們去一家新開幕的 花、下針、結果和採收的過程，才有一顆顆

餐館好不好？」妹妹堅持說不要，她要去另一間「無所從 美味的花生。老師講解及示範後，我們終於
來蔬食館」，這時不服氣的我回答：「才不要，為什麼要 可以下田拔花生了，於是我抓起一把花生莖
聽你的，你又不是皇帝。」媽媽就說：「我先帶你們去新 用力拔，原本想一下就能連根拔起，但是卻

開幕的那家看看」，這時我們只好勉強答應。到了之後， 絲毫沒有一絲動靜，只露出短短的根，我又

我又堅持說我要吃「全體素立」這家店，妹妹卻說她要 再次使出洪荒之力才拔出一大把結實纍纍大
吃另一家「無所從來」，正在爭執不下的時候，媽媽公平 花生。接著要把花生一個個挑到桶子裡。就
地說她都可以，於是我想了個好主意，由媽媽抽籤看誰來 這樣重複很多次，直到拔完田裡的花生。

做決定，結果妹妹抽中，讓我意外的是妹妹竟說要去「全
拔完花生的隔天，老師便把花生搬到教
體素立」，當時我愣住了，沒想到妹妹會如此尊重我。後
室烹煮。即便我沒有參與過程，在一旁大掃
來，我也跟妹妹說沒關係，選你想要吃的吧！於是她便決
除，依然聞到香味。濃濃的花生香伴隨著淡
定了，這時的我感受到妹妹對我的尊重，因此當下變得幸
淡中藥味，讓大家開始期待品嘗煮好的花生。
福，這件事也從爭執而化為互相尊重而落幕了。
午餐時間老師把花生發到我們的餐盤上，把
另外，在學校有天因為我心情不好，被同學責備了， 花生剝開那一瞬間，花生的滷汁隨著香味一

班上同學政陞便來關心我，讓我真正體悟到同學的友情和 擁而上。把花生放入嘴裡，一股鹹鹹香香的
關懷。他也常常陪伴我跑步，除了運動，不管是在學校的 味道從口中散發出來，我接二連三的把花生

任何事他都願意支持和陪伴我一起前進，而且時常找人來 吃完。
一起比賽跑步，從比賽當中得到了許多的成就及優越感，
經過這次種花生的經驗，我了解一分耕
讓我們都會想在跑步上面更上一層樓，不但可以激發自己
耘，一分收穫，也發現種花生和學習一樣需
的潛能，也讓參與的所有人感到了幸福及溫馨。
要細心和耐心，才能把一件事做好。

當你覺得不開心或有心事的時候，都可以找你的朋
友、老師、父母，我覺得幸福要從自己做起，朋友越多，

自然而然可以談心的對象也越來越多，他不但可以陪你玩
樂，也可以安慰你。雖然我們的體溫只有 36 度，但我相

信發自內心幫助別人就能讓對方感受到比體溫 36 度還要
高的幸福和溫暖。

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