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鷸的啟示 隨後，小鷸鳥興高采烈地把牡蠣一

個個找出來，歡天喜地的召集其他鷸
5-4 蔡紹華 指導老師：邱玉珠
鳥一起來享用這頓豐盛的大餐，這一天就這麼美
這是部有趣的短片，在影片中有隻年紀較 好的過去了。

小的鷸鳥，但是這隻鷸鳥的媽媽並不認為這隻鷸鳥還
在這部短片中，讓我知道──沒有人一出生
「小」，所以要小鷸鳥一起去潮間帶覓食。而這隻正
就是十全十美的，但是我們可以學習，哪怕是遇
要長大、還不懂事的鷸鳥卻認為媽媽會像以往一樣給
到挫敗與曲折。就像那隻一開始被淋濕的小鷸鳥
牠食物，牠並不知道要跟著媽媽一起去覓食。當牠一
一樣，沒有就此放棄，反而從這些經驗中尋找該
再跑過去，但媽媽還是沒給牠食物吃，才領悟到：原
如何解決問題。就算嘗試了成千上萬次，也要克
來食物要自己找。此時漲了潮，其他鷸鳥都跑走了，
服內心的恐懼，才能讓自己更上一層樓。總而言
只有這隻小鷸鳥毫不知情，被海浪淋得濕答答的。
之，這部影片帶給我的啟示就是：在這個世界上，

但是因為肚子太餓了，牠不得不去找食物來填飽 你還有數以萬計的事一無所知，但這並不代表你
肚子。正在找食物時，海水又有如瘋狗浪似的追來， 這一生會永遠不知道，也不代表你不用知道。不
有過被沖走經驗的小鷸鳥，一看到海浪來襲，就彷彿 懂、不會或不知道的事，你可以說：「我不知道、

見到死神降臨般，不管三七二十一，拼命的拔腿狂奔， 我不會……。」但是不能說：「我一定做不到、

衝進草叢裡。正當海浪一波接著一波不停歇時，小鷸 這個不可能會……。」有不懂的事，那是正常無
鳥看到寄居蟹躲到泥沙裡，能避免被海浪沖走。突然 比的，每個人都會有不懂的事，但你能去學。有
間腦洞大開、恍然大悟，也跟著鑽進沙土裡。結果， 學習的機會，一定要把握，日復一日地刻苦練

雖然羽毛還是溼漉漉的，但牠在被海水淹沒的沙土 習，才會有所成就。以後，如果有不懂的人、事、

上，不僅睜開了雙眼，還找到了目標，也就是心心念 時、地、物，可以把「我不會、我不懂」此類的
念的食物，那就是──牡蠣。 話，改成「我可以學」來讓自己更進一階。

割稻子 剩下的稻穀就放在一旁的帆布上，整個流程就完

成了。」
6-4 陳崧濬 指導老師：蔡家宇
校長為了鼓勵我們，親自帶領著我們去割
炎炎夏日，火傘高張，似烤爐般的田園區，似
稻。剛開始不怎麼熟練，一捆稻子要割好久，拿
乎能把人烤熟，把進入田園區的小農夫都曬得滿頭大
起鐮刀時也會怕割到自己。後來多練習幾次就熟
汗。田園區內熱鬧非凡，靠近割稻區，耳旁便時不時
練了，可以割比較快，即便使用打穀機時也不會
傳來打穀機轟隆轟隆的劇烈聲響，其中最引人注目的
怕，鐮刀也可以安全的使用了，最後在歡聲笑語
是排成一列且整齊劃一，準備使用打穀機的同學。此
中結束了活動。
時老師說：「割稻子時腰要微微彎曲，身體壓低，眼
睛要看著稻子，一手拿著稻子，另一隻手拿起鐮刀，
這次的割稻子活動讓我知道農夫有多辛苦，
由下快速的往上拉，割個兩三捆就可以打穀了，使用
就如同古詩描述的一樣「鋤禾日當午，汗滴禾下
時要雙手緊抓著稻子左右翻動，確保穀粒打乾淨後，
土。熟知盤中餐，粒粒皆辛苦。」

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