Page 18 - 三十二期校刊.indb
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每月文化主題課程:開拓視野,提升學習興趣
外語中心每個月進行文化體驗課程,安排母語人士入班與課堂教師協同教學,以活潑、具互
動性的上課模式帶領孩子學習外語,讓孩子認識當地特色,逐步培養國際觀及對異國文化尊重包
容的精神。各月份也以特色節日為主題,規劃出了結合教學、實作、娛樂等性質的課程活動,使
孩子參與其中,不僅能體驗節日所帶來的樂趣,也增加了許多口說外語的機會,對語言的學習產
生了實質上的助益。這學期起,外語中心已先後舉辦了「日本文化課程」、「萬聖節主題活動」、
「感恩節主題活動」、「聖誕園遊會」等,寓教於樂的形式,獲得了學生普遍正面的評價,且對
外語學習的意願及動力也明顯提升了。
一、萬聖節主題活動
10 月下旬,普台迎來了一年一度的萬聖節。為了圓滿這次活動,每位授課老師各司其
職,教導萬聖節相關單字及傳統文化。而最令學生們期待的,就屬「Halloween Haunted
House」的開幕了。活動當日,現場擠滿了興奮不已的學生,更有許多低年級孩子們喬裝成
可愛的鬼怪寶寶,大家排隊進入這間由師生共同布置的創意鬼屋。在聲光、音效及扮演幽靈
的高年級學生相互配合下,所有體驗過的孩子皆留下難忘的回憶。
二、日本文化課程
11 月邀請了日本人石川剛老師,帶領孩子認識日本傳統節日「子供の日(兒童節)」
與「七夕」。藉由老師用心準備的課程、教具與生動的表達,學生們得以了解文化經過時空
的推移所產生的演變,像從前為祝福男童的「子供の日」,到了現今則無論男孩或女孩都可
一起慶祝,日本人會掛上鯉魚旗以冀望全國兒童快樂健康地成長。源由為牛郎織女愛情故事
的「七夕」,在日本也被視作豐收、許願的日子,人們將各種心願寫在紙箋上並掛於竹枝,
期望能早日實現。
此次課程中,許多孩子們在老師介紹日
本節慶時認真地寫下筆記,事後也給予不少
回饋,包括「好喜歡這樣的課程!」、「石
川老師好有趣!」、「希望可以有多一點這
樣的課程」……。
每月日本文化主題課程,由日本人石川剛老師授課。
18 以「核心素養」為導向的外語課程

