Page 44 - 三十九期校刊.indb

體諒 別人的辛勞 香噴噴的飯菜令人讚不絕口，這些都出自我

媽媽的好手藝。然而，他也常常因為做飯而
受傷，每次看到他手上大大小小的刀傷，心
6-1 彭筱妍 指導老師：林毓庭
裡就很痛。可是當我看到衣服有點擺歪了、
在一天的生活當中，有許多人為我們做很多事， 房間有幾根頭髮，就會忍不住向做這些事的
不可能凡事只靠自己。如果能多體諒別人，懂得感謝 媽媽抱怨，希望他做事可以細心一點。但後

與寬容，不僅自己覺得快樂，家庭、社會也將更溫馨 來想想媽媽為我做了這麼多，感謝都來不及，
和諧。 我居然還抱怨東、抱怨西。所以我現在會默

默地將自己各方面照顧好，並幫媽媽分擔家
如果你已經投入了全部的心血畫了一幅畫，而別
事。
人看到卻嗤之以鼻、不屑一顧，你的心情肯定跌入到
了谷底；相反的，假如路人多想一點，以溫和的言詞 我認真上課，體諒老師上課的辛勞；我

鼓勵並建議你，你可能因此生出信心，開始一直努力 隨手撿垃圾，體諒清潔工頂著大太陽撿垃圾
練習。漸漸的，從一張畫到十張畫，一直到五十張畫， 的辛勞；我在家拖地板，體諒媽媽的辛勞。

技術愈來愈進步；風格也愈來愈顯獨特，之後成為了 每個人都多體貼一點點、多付出一點點，讓
一位家喻戶曉的大畫家。喏 ! 這就是體諒別人的成果。 這股力量無限的擴散出去，就能讓世界更和

諧。
當最後一個音符迴繞著整個音樂廳，樂手全部整
齊的舉起弓，帶著自信的笑容停止美好的這一瞬間；

同一時間，臺下立刻歡聲雷動，拍手叫好。我瞄向後
臺，他只是默默的看著，嘴角微微的上揚，而他就 愛

是我的小提琴老師。我常在下課後盯著音樂教室，總 的力量
是會看到一個疲憊的身影一邊拿著鉛筆在紙上塗塗改 6-1 許家茹 指導老師：李育儒

改，一邊拿著琴試拉，為的是給我們最好的演奏弓法；
甘地說：「哪裡有愛，哪裡就有生命。」
而當我們樂團拉奏完畢，他總是不厭其煩的告訴我們
愛，是一個無形卻很重要的力量，它曾陪伴
怎麼做效果會更豐富、如何改進會更優美，為的是在
過很多人走過生命的低潮、為誤入歧途的青
音樂會中能呈現最精彩的演出；更在每次練習後準備
少年指路。在當今這個混亂的現代社會，它
一桌的餅乾和果汁，用甜甜的香氣填滿我們的心靈，
更顯得不可或缺且重要。
為的是讓我們更有動力的去練習。他總是全心全力的

在付出，但是有時候他也會因為頭昏叫錯名字，或是 出身於美國的海倫．凱勒，在十九個月
事情繁雜、罵錯人，一開始我也會不耐煩，但後來我 大時失去了視力和聽力。七歲時，她遇到了

會選擇包容，友善的提醒老師，體諒老師不僅讓我快 改變她一生的恩師——蘇利文。老師的到來
樂，也讓我學會改變思考的方法。 對她來說，就像是在黑暗的人生裡點上一盞

明燈。在還沒開始學習前，海倫．凱勒對世
廚房飄來陣陣的香氣，伴隨著油鍋唰唰聲，一道
界一無所知，於是老師便將單字、句子等，
道山珍海味擺在飯桌上，媽媽大喊——「開飯囉 !」
用手指寫在她的手掌上，無論是哪一個科目，
老師都耐心的一字一句帶領她、陪在她身邊。

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