Page 26 - 三十七期校刊.indb
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點心製作 Pancakes 鬆餅、Veggie PIZZA 素食披薩、Nutella CROSSANT 榛果醬可頌、French
Toast 法式吐司、SUSHI 壽司、PATATO SALAD 馬鈴薯沙拉等美式佳餚，深深擄獲了夏令營中
孩子們的心，歡愉的氛圍消了暑氣。( 圖 20)
圖 20：Sofía 老師與學生一同做披薩。
( 三 ) 音樂劇 讀者劇場 (Reader Theater)
除了美食，悠揚的音樂也融入在英文閱讀教學中，外語中心的外籍老師群使出渾身解數，
發揮自己的長才，在盛暑中，帶著育樂營裡的小朋友，共同沉浸在音符的跳躍與 ABC 字母的洗
滌裡。( 圖 21)
透過來自南非的音樂家老師 Tr. John Pretorius 自己作曲填詞、編導音樂劇 Frederick ( 作
者 Leo Lionni)，當四年級的小朋友沉浸在英語閱讀衍生出的音樂劇中，震撼的感受真的是難以
形容。三年級的小朋友在 Tr. Beverly 的帶領下也開開心心地說唱俱佳非常可愛的繪本 Grumpy
Monkey ( 作者 Suzanne Lang) 音樂劇。高年級的讀本 Madeline ( 作者 Ludwig Bemelmans)
則由 Tr. Mark 以標準讀者劇場的模式呈現。
圖 21：音樂劇讀者劇場成果展演。
四、結語與未來展望
文化交流或許可以跨越語言，但在追求深入理解的國際交流中，語言成為不可或缺的
支柱與工具。國際交流的實踐模式與啟發是多元的，這一次線上長期合作的美國志工來
到普台，用英語融入文化活動教學，熱切期許近期內能再次乘著普台之翼的翅膀把互動
學習移動到其他國家，引領普台學子在圓夢的同時累積外語實力。
26 普台國小國際教育文化交流報導
