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我的夢想的夢想

可貴的合作經驗貴的合作經驗
5-3 李宥叡 指導老師：黃偉婷 6-1 王耿浩 指導老師：李育儒

每個人都有夢想，我的夢想是成為一位建築 說到可貴的合作經驗，我回想到了第一
設計師。而成為一位建築設計師，就需要懂房屋 次與同學一起參加跳繩比賽，每組共八人參

的結構圖，並且需要有足夠的設計及繪圖能力， 賽，需要有極高的默契才有機會取得優勝。
所以我從小就要努力學習來達成我的夢想。 為了那最高的榮譽，每節下課我們都會努力

練習，只希望能為班爭光。
我想成為建築設計師的原因很簡單，因為我
的媽媽也是一位建築設計師，所以從小成為建築 當然在練習過程中，常遇到大大小小的
設計師的種子，就在我心裡萌芽。這份職業主要 問題，但不管我們失敗了多少次，都會重新

的工作內容有環境調查、測量、設計、監造、估 再跳，再接再厲。因為大家都有一致的想法：

價、檢查等等的業務。建築設計師的工作內容， 「沒有最好，只有更好」，有了這樣團結合
是要很細心地去設計建築構造並加以檢查，只要 作的精神和永不放棄的信念，才能讓我們更
有任何地方出錯，都可能對整棟建築物造成很大 上一層樓。

的影響。所以我現在要努力的學好數學，因為許
到了比賽當天，大家都十分認真並專注
多數據的計算都和數學息息相關。
地看著別隊輕盈的跳著，即便到了比賽空檔

要成為一位建築設計師沒有想像中簡單， 也會儲備體力，為下一場比賽做準備。很快
不僅要懂製圖、能快速畫出骨架圖、能繪畫出色 的輪到我們了，「比賽開始！」麥克風的聲

彩效果圖、熟悉建築材料等等，也要培養對美的 音劃破天際，我們開始喊著：「跳 ⸺
敏感度。國際有位非常傑出的美籍華裔建築設計 跳──跳──」，帶點沙啞聲。漸漸地，大

師名叫貝聿銘，他設計出一座晶瑩剔透的建築物 家的體力開始下滑，令我有點擔憂是否還能
──羅浮宮金字塔；這座建築物舉世聞名，無人 撐到下一場。最終公布成績時，現場一片鴉

不曉。我希望能像他一樣，成為一位優秀的建築 雀無聲，每個人都屏氣凝神聆聽著。裁判老
設計師，所以我必須從現在開始努力！要更加細 師公布了第二名、第三名，卻都沒有我們，

心和耐心把數學學好，並磨練我的繪畫能力；要 我非常緊張且抱著一絲希望，直到老師宣布：
專心上自然課，才能了解氣候對建築的影響和建 「第一名，六年某班 A 隊！」我感到無比的

材的使用；美勞課也要認真學習繪畫技巧，培養 失望。就在此時，耳邊突然傳來一個聲音：
我的繪畫能力；也要多欣賞藝術作品，以培養我 「沒有關係，輸了就是輸了，沒必要為了這

對美的感知力及鑑賞力。 種事生氣，沒必要為了這種事捨棄朋友，沒
必要為了這種事怪罪自己和同伴，有努力就
俗話說：「人生有夢，築夢踏實。」大家都
好，有奮鬥就好，只要不放棄，未來還有表
有夢想，但是想要夢想達成，就必須努力的學習
現的機會，一定要保持著良好的態度，精益
，才能離夢想更近一步。
求精。」我努力調整好自己的心情，也上前

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