Page 20 - 三十三期校刊.indb
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我的典範人物──黃竟權 我的典範人物──馬未都
4-2 劉子以 指導老師：戴于茜 4-3 周作易 指導老師：高毓汝
你 一定聽過：「三人行，必有我師 所說的典範人物，是在中國，第
有我值得學習的部分，而其中有 我
焉。」在我的朋友中，每個人都
一個開設私人博物館的人，也是
一個很懂收藏的人，而我是在網
一位最值得我學習的朋友──黃竟權。竟權
路上認識，他是──馬未都。
在三下才來到普台，他是個非常熱心的人，
常常幫助他人。在我的心中，他可以說是我 馬未都是現代收藏家，他從二十幾歲開
們班的模範生。 始收藏各式各樣的物品，他讀的書車載斗量
，而他曾說過：「大家認為物以稀為貴，其
我最欣賞他的便是他那一顆溫暖的心，
實不然，應該『物以知為貴。』」我認為他
時常在大家身後默默幫助別人，主動協助班
說得很有道理，「知道」才曉得珍貴。
級事務。有一次上體育課時，我們正在學雙
迴旋，老師不斷誇讚我們：「你們好厲害， 還有，馬未都說話很幽默，常會說故事
沒有一班能這麼快學會！」但是不擅長體育 給大家聽，而他也遇到了幸運的事。在九零
的我，要學會雙迴旋簡直是比登天還難。那 年代，大家都不太懂瓷器，不過他因為讀了
時，我十分沮喪，竟權便走了過來，笑著說 很多書，所以對這一方面有所了解。有次，
：「我來教妳吧！」他便一步一步的從單迴 他看到有人在賣「汝窯」，在當時沒有人懂
旋教起，這一節課結束後，我帶著微笑及成 ，所以無人問津，而日本人覺得竟然有人懂
就感回到教室。竟權不只讓我學會了跳繩， 得欣賞、喜歡這個瓷器，於是就以一個不高
更讓我深深的了解到，我一步一步也是能做 的價錢，賣給他價值上億的汝窯。所以這就
到的。 代表「機會是留給有準備好的人」。
竟權更是有禮貌，對師長都非常恭敬， 而媽媽說：「你要向馬未都學習『活到
每次遇到老師時都是第一位打招呼的，他在 老，學到老』的精神，如果他沒有一直看書
日常中都會做到。我們不經意的小地方，他 ，就不會有現在富可敵國的成就。」
也會留意到，像是拿到發回的書本要說謝謝
我覺得馬未都非常努力
。當他犯錯時，面對老師的指導，他都能虛
，才會有今天的成果，所以
心接受，不像我有時會回嘴，眼神流露出不
我一定也要比其他人更用功
敬的態度，他是如此確實的做到普台校訓。
，才會有成就，我要努力向
竟權的行為中，有許多是值得我學習的 他學習，加油！
。他的熱心，像溫暖的陽光，使黑暗不在；
他的恭敬，讓老師們都十分讚嘆。在這資訊
爆炸的時代中，他還能保持著如蓮花般的清
淨。所以，他就是我的典範。
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